Recibido: 10/03/2026 Aprobado:12/04/2026
Vol 6 N|1
1337 | P á g i n a
DOI: https://doi.org/10.70208/3007.8245.v6.n1.404
Perspectiva teórica del liderazgo con enfoque de género en la banca
panameña: dialéctica entre gobernanza y equidad
Rafael Arnoldo Jurado López
rjurado_e9@udi.edu.pa
https://orcid.org/0000-0003-2840-6574
Universidad del Istmo
Panamá
RESUMEN
La investigación tuvo como objetivo analizar, desde una perspectiva teórica, el liderazgo con enfoque
de género en la banca panameña, a partir de la relación dialéctica entre los sistemas de gobernanza y
equidad. La investigación cualitativo-interpretativo, tipo documental. El corpus conformado por (32)
fuentes especializadas, seleccionadas mediante criterios de pertinencia temática, actualidad (2018–
2025), rigor académico y vinculación con liderazgo, teoría institucional, equidad de género y regulación
bancaria. La técnica fue el análisis documental, el instrumento una matriz de análisis categorial. El plan
de análisis se estructuró en fases de codificación abierta, axial y selectiva, orientadas a la identificación
de categorías, subcategorías y relaciones dialécticas emergentes. Los resultados evidenciaron que,
aunque existen marcos normativos que incorporan el enfoque de género en el ámbito bancario, su
implementación no es uniforme. Persisten resistencias institucionales, prácticas organizacionales
tradicionales y dinámicas de poder que limitan su integración en los procesos de liderazgo. Como
conclusiones se estimó que el liderazgo con enfoque de género en la banca panameña se construye a
partir de la interacción entre estructuras de gobernanza y aspiraciones de equidad, en un escenario
donde coexisten avances normativos y limitaciones prácticas, condicionando su desarrollo en un
contexto regulado y complejo.
Palabras clave: Liderazgo, equidad de género, dialéctica, gobernanza institucional, banca regulada
Vol 6 N|1
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Theoretical Perspective of Leadership with a Gender
Perspective in Panamanian Banking: Dialectic Between
Governance and Equity
ABSTRACT
The objective of the research was to analyze, from a theoretical perspective, the configuration of
leadership with a gender approach in Panamanian banking, based on the dialectical relationship
between governance systems and the principles of equity. The research was developed under a
qualitative approach of an interpretative nature, documentary type. The corpus was made up of thirty-
two (32) specialized sources, selected through criteria of thematic relevance, current affairs (2018–
2025), academic rigor and link to leadership, institutional theory, gender equity and banking regulation.
The technique used was documentary analysis, using a categorical analysis matrix as an instrument
that allowed the organization of the information. The analysis plan was structured in phases of open,
axial and selective coding, aimed at the identification of categories, subcategories and emerging
dialectical relations. The results showed that, although there are regulatory frameworks that
incorporate the gender approach in the banking field, their implementation is not uniform. Institutional
resistance, traditional organizational practices, and power dynamics persist that limit their effective
integration into leadership processes. As conclusions, it was estimated that leadership with a gender
focus in Panamanian banking is built from the interaction between governance structures and equity
aspirations, in a scenario where regulatory advances and limitations in its practical application coexist,
which conditions its development in a regulated and complex organizational context.
Keywords: leadership, gender equity, dialectics, institutional governance, regulated banking
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Theoretical Perspective of Leadership with a Gender
Perspective in Panamanian Banking: Dialectic Between
Governance and Equity
ABSTRACT
The objective of the research was to analyze, from a theoretical perspective, the configuration of
leadership with a gender approach in Panamanian banking, based on the dialectical relationship
between governance systems and the principles of equity. The research was developed under a
qualitative approach of an interpretative nature, documentary type. The corpus was made up of thirty-
two (32) specialized sources, selected through criteria of thematic relevance, current affairs (2018–
2025), academic rigor and link to leadership, institutional theory, gender equity and banking regulation.
The technique used was documentary analysis, using a categorical analysis matrix as an instrument
that allowed the organization of the information. The analysis plan was structured in phases of open,
axial and selective coding, aimed at the identification of categories, subcategories and emerging
dialectical relations. The results showed that, although there are regulatory frameworks that
incorporate the gender approach in the banking field, their implementation is not uniform. Institutional
resistance, traditional organizational practices, and power dynamics persist that limit their effective
integration into leadership processes. As conclusions, it was estimated that leadership with a gender
focus in Panamanian banking is built from the interaction between governance structures and equity
aspirations, in a scenario where regulatory advances and limitations in its practical application coexist,
which conditions its development in a regulated and complex organizational context.
Keywords: leadership, gender equity, dialectics, institutional governance, regulated banking
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INTRODUCCIÓN
La transformación de los sistemas financieros ha situado el liderazgo como un eje estratégico para la
sostenibilidad, la legitimidad institucional y la competitividad de las organizaciones bancarias (Delgado,
2021; Valencia, 2021). En este escenario, la equidad de género adquiere relevancia no solo como
principio normativo, sino como componente de la gobernanza corporativa, asociado con la calidad de
la toma de decisiones, la gestión del talento y la responsabilidad social (Campbell et al., 2021). No
obstante, su incorporación en el sector bancario no responde a un proceso lineal, ya que convive con
prácticas organizacionales que reproducen estructuras tradicionales de poder.
La literatura muestra que, aunque la participación femenina en el mercado laboral ha aumentado, el
acceso de las mujeres a posiciones de alta dirección continúa condicionado por sesgos de promoción,
redes de poder restringidas y modelos de liderazgo históricamente masculinizados (Durán, 2021;
Hinojosa, 2020). En esa línea, Triculescu (2021), Delgado (2021) y Soto (2024) coinciden en que la
equidad en el liderazgo no depende únicamente de capacidades individuales, sino de arreglos
institucionales, culturales y normativos que habilitan o restringen las trayectorias directivas.
En el ámbito regional, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID, 2022) evidencia una participación
limitada de mujeres en cargos jerárquicos superiores, en contraste con su presencia en la fuerza laboral.
De forma complementaria, la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 2019) identifica en
Centroamérica brechas estructurales en el acceso a posiciones directivas, con efectos sobre la equidad
y el aprovechamiento del capital humano femenino. Estas limitaciones revelan una desconexión entre
participación laboral, ascenso profesional y presencia efectiva en espacios de decisión estratégica.
En Panamá, la problemática adquiere pertinencia en el sistema bancario. Según el Ministerio de Trabajo
y Desarrollo Laboral (MITRADEL, 2022), solo el 25 % de los cargos directivos del sector son ocupados
por mujeres, dato que evidencia subrepresentación en los niveles de conducción estratégica. Este
escenario se inscribe en un marco jurídico que reconoce la igualdad y la no discriminación, sustentado
en la Constitución Política de la República de Panamá (arts. 19 y 72), la Ley 4 de 1999, la Ley 82 de
2013, el Decreto Ejecutivo N.º 2 de 2024 y la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de
Discriminación contra la Mujer (CEDAW).
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INTRODUCCIÓN
La transformación de los sistemas financieros ha situado el liderazgo como un eje estratégico para la
sostenibilidad, la legitimidad institucional y la competitividad de las organizaciones bancarias (Delgado,
2021; Valencia, 2021). En este escenario, la equidad de género adquiere relevancia no solo como
principio normativo, sino como componente de la gobernanza corporativa, asociado con la calidad de
la toma de decisiones, la gestión del talento y la responsabilidad social (Campbell et al., 2021). No
obstante, su incorporación en el sector bancario no responde a un proceso lineal, ya que convive con
prácticas organizacionales que reproducen estructuras tradicionales de poder.
La literatura muestra que, aunque la participación femenina en el mercado laboral ha aumentado, el
acceso de las mujeres a posiciones de alta dirección continúa condicionado por sesgos de promoción,
redes de poder restringidas y modelos de liderazgo históricamente masculinizados (Durán, 2021;
Hinojosa, 2020). En esa línea, Triculescu (2021), Delgado (2021) y Soto (2024) coinciden en que la
equidad en el liderazgo no depende únicamente de capacidades individuales, sino de arreglos
institucionales, culturales y normativos que habilitan o restringen las trayectorias directivas.
En el ámbito regional, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID, 2022) evidencia una participación
limitada de mujeres en cargos jerárquicos superiores, en contraste con su presencia en la fuerza laboral.
De forma complementaria, la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 2019) identifica en
Centroamérica brechas estructurales en el acceso a posiciones directivas, con efectos sobre la equidad
y el aprovechamiento del capital humano femenino. Estas limitaciones revelan una desconexión entre
participación laboral, ascenso profesional y presencia efectiva en espacios de decisión estratégica.
En Panamá, la problemática adquiere pertinencia en el sistema bancario. Según el Ministerio de Trabajo
y Desarrollo Laboral (MITRADEL, 2022), solo el 25 % de los cargos directivos del sector son ocupados
por mujeres, dato que evidencia subrepresentación en los niveles de conducción estratégica. Este
escenario se inscribe en un marco jurídico que reconoce la igualdad y la no discriminación, sustentado
en la Constitución Política de la República de Panamá (arts. 19 y 72), la Ley 4 de 1999, la Ley 82 de
2013, el Decreto Ejecutivo N.º 2 de 2024 y la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de
Discriminación contra la Mujer (CEDAW).
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Sin embargo, la existencia de normas y políticas públicas no garantiza por sí misma su materialización
en las prácticas organizacionales. Campbell et al. (2021) advierten que en el sector bancario panameño
predomina una lógica de autorregulación con menor desarrollo de mecanismos de control, mientras
Fruto de Santana y Leal (2021) y Triculescu (2021) identifican concentración femenina en niveles
intermedios, debilidades en políticas internas de igualdad y persistencia de sesgos en procesos de
decisión. De ahí que la equidad de género deba analizarse en interacción con los sistemas de
gobernanza que organizan el acceso, la permanencia y la legitimación del liderazgo.
A pesar de los avances regulatorios y del crecimiento de estudios sobre liderazgo y género, la literatura
mantiene un tratamiento fragmentado del fenómeno en el entorno financiero panameño. En particular,
se observa limitada articulación entre gobernanza, equidad y prácticas organizacionales, lo que
restringe la comprensión integral de las dinámicas que condicionan la incorporación del enfoque de
género en espacios de decisión estratégica.
Por ello, se plantea la necesidad de examinar ¿cómo se configura el liderazgo con enfoque de género?,
¿cómo se expresa la relación entre gobernanza y equidad?, y ¿qué dinámicas internas explican la
distancia entre principios jurídicos y práctica directiva?.
Con base en lo anterior, el objetivo del estudio es analizar, desde una perspectiva teórica, el liderazgo
con enfoque de género en la banca panameña, considerando la relación dialéctica entre los sistemas
de gobernanza y los principios de equidad.
METODOLOGÍA
La investigación se desarrolló bajo el paradigma cualitativo, con enfoque interpretativo, orientado al
análisis teórico del liderazgo con enfoque de género en la banca panameña, permitiendo examinar
marcos conceptuales, normativos y organizacionales que sustentan la relación entre gobernanza y
equidad, reconociendo que el fenómeno se construye en la interacción entre estructuras formales y
prácticas institucionales.
El estudio se consideró de tipo teórico-documental, con diseño analítico-sintético de orientación
hermenéutica, permitiendo examinar los aportes conceptuales mediante su desagregación, contraste
crítico e integración en una estructura interpretativa coherente.
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Sin embargo, la existencia de normas y políticas públicas no garantiza por sí misma su materialización
en las prácticas organizacionales. Campbell et al. (2021) advierten que en el sector bancario panameño
predomina una lógica de autorregulación con menor desarrollo de mecanismos de control, mientras
Fruto de Santana y Leal (2021) y Triculescu (2021) identifican concentración femenina en niveles
intermedios, debilidades en políticas internas de igualdad y persistencia de sesgos en procesos de
decisión. De ahí que la equidad de género deba analizarse en interacción con los sistemas de
gobernanza que organizan el acceso, la permanencia y la legitimación del liderazgo.
A pesar de los avances regulatorios y del crecimiento de estudios sobre liderazgo y género, la literatura
mantiene un tratamiento fragmentado del fenómeno en el entorno financiero panameño. En particular,
se observa limitada articulación entre gobernanza, equidad y prácticas organizacionales, lo que
restringe la comprensión integral de las dinámicas que condicionan la incorporación del enfoque de
género en espacios de decisión estratégica.
Por ello, se plantea la necesidad de examinar ¿cómo se configura el liderazgo con enfoque de género?,
¿cómo se expresa la relación entre gobernanza y equidad?, y ¿qué dinámicas internas explican la
distancia entre principios jurídicos y práctica directiva?.
Con base en lo anterior, el objetivo del estudio es analizar, desde una perspectiva teórica, el liderazgo
con enfoque de género en la banca panameña, considerando la relación dialéctica entre los sistemas
de gobernanza y los principios de equidad.
METODOLOGÍA
La investigación se desarrolló bajo el paradigma cualitativo, con enfoque interpretativo, orientado al
análisis teórico del liderazgo con enfoque de género en la banca panameña, permitiendo examinar
marcos conceptuales, normativos y organizacionales que sustentan la relación entre gobernanza y
equidad, reconociendo que el fenómeno se construye en la interacción entre estructuras formales y
prácticas institucionales.
El estudio se consideró de tipo teórico-documental, con diseño analítico-sintético de orientación
hermenéutica, permitiendo examinar los aportes conceptuales mediante su desagregación, contraste
crítico e integración en una estructura interpretativa coherente.
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Referente a la población estuvo constituida por el conjunto de documentos científicos, normativos e
institucionales disponibles sobre liderazgo, gobernanza y equidad de género en contextos
organizacionales, dentro del período comprendido entre 2018 y 2025. El proceso de búsqueda,
identificación y sistematización de la información se desarrolló entre los meses de enero y marzo de
2026, utilizando bases de datos académicas Scopus, Web of Science, SciELO, y Redalyc, así como
portales institucionales de organismos internacionales (BID, OIT, ONU-Mujeres) y documentos
normativos nacionales.
Para la identificación de la información se emplearon descriptores en español e inglés: Liderazgo;
equidad de género; dialéctica, gobernanza institucional; banca regulada, combinados con los
operadores booleanos (AND, OR). Como resultado, se identificaron inicialmente ochenta y dos (82)
fuentes documentales. Posteriormente, se aplicó un proceso de depuración que incluyó la eliminación
de duplicados, revisión de títulos y resúmenes, y la evaluación preliminar de pertinencia temática,
quedando cuarenta y cinco (45) documentos potencialmente elegibles.
Sobre la muestra documental (unidad textual de análisis), quedó conformada por treinta y dos (32)
documentos, seleccionados mediante muestreo intencional, los criterios de elegibilidad fueron:
Inclusión: publicaciones entre 2018 y 2025, estudios sobre liderazgo, gobernanza o equidad de género
verificables, textos en español o inglés, investigaciones aplicables a contextos organizacionales o
financieros. Exclusión: documentos sin arbitraje académico, publicaciones de carácter opinativo sin
sustento teórico, estudios con información metodológica insuficiente y registros duplicados.
En la figura 1, se presenta el diagrama bajo la metodología prisma para la selección de las unidades de
análisis.
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Referente a la población estuvo constituida por el conjunto de documentos científicos, normativos e
institucionales disponibles sobre liderazgo, gobernanza y equidad de género en contextos
organizacionales, dentro del período comprendido entre 2018 y 2025. El proceso de búsqueda,
identificación y sistematización de la información se desarrolló entre los meses de enero y marzo de
2026, utilizando bases de datos académicas Scopus, Web of Science, SciELO, y Redalyc, así como
portales institucionales de organismos internacionales (BID, OIT, ONU-Mujeres) y documentos
normativos nacionales.
Para la identificación de la información se emplearon descriptores en español e inglés: Liderazgo;
equidad de género; dialéctica, gobernanza institucional; banca regulada, combinados con los
operadores booleanos (AND, OR). Como resultado, se identificaron inicialmente ochenta y dos (82)
fuentes documentales. Posteriormente, se aplicó un proceso de depuración que incluyó la eliminación
de duplicados, revisión de títulos y resúmenes, y la evaluación preliminar de pertinencia temática,
quedando cuarenta y cinco (45) documentos potencialmente elegibles.
Sobre la muestra documental (unidad textual de análisis), quedó conformada por treinta y dos (32)
documentos, seleccionados mediante muestreo intencional, los criterios de elegibilidad fueron:
Inclusión: publicaciones entre 2018 y 2025, estudios sobre liderazgo, gobernanza o equidad de género
verificables, textos en español o inglés, investigaciones aplicables a contextos organizacionales o
financieros. Exclusión: documentos sin arbitraje académico, publicaciones de carácter opinativo sin
sustento teórico, estudios con información metodológica insuficiente y registros duplicados.
En la figura 1, se presenta el diagrama bajo la metodología prisma para la selección de las unidades de
análisis.
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Figura 1. Diagrama de selección de las unidades de análisis (artículos)
Elaboración propia
En cuanto al sistema de categorías y unidades de análisis se derivaron del objetivo general y de las
interrogantes de investigación, estructurándose, las principales: (i) Configuración del liderazgo con
enfoque de género; (ii) relación entre gobernanza y equidad; (iii) dinámicas organizacionales en la toma
de decisiones y, (iv) brecha entre principios jurídicos y práctica directiva. Estas se desagregaron en
subcategorías durante el proceso de lectura, lo que facilitó una codificación temática coherente con
los propósitos del estudio.
Las técnicas utilizadas para la recolección de la información fue el análisis documental, y el instrumento
una matriz de análisis categorial con los campos: autor y año, titulo, contexto del estudio, enfoque
teórico, categoría de análisis, principales hallazgos, aportes al estudio. Además de apoyo se
consideraron procedimientos de fichaje, subrayado analítico y elaboración de matrices comparativas.
El plan de análisis de la información se desarrolló en tres momentos: (1). Desglose conceptual:
Identificación de conceptos clave, relaciones y tensiones entre gobernanza, equidad y liderazgo; (2).
confrontación interpretativa de los hallazgos: contraste de los aportes de los distintos autores para
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Figura 1. Diagrama de selección de las unidades de análisis (artículos)
Elaboración propia
En cuanto al sistema de categorías y unidades de análisis se derivaron del objetivo general y de las
interrogantes de investigación, estructurándose, las principales: (i) Configuración del liderazgo con
enfoque de género; (ii) relación entre gobernanza y equidad; (iii) dinámicas organizacionales en la toma
de decisiones y, (iv) brecha entre principios jurídicos y práctica directiva. Estas se desagregaron en
subcategorías durante el proceso de lectura, lo que facilitó una codificación temática coherente con
los propósitos del estudio.
Las técnicas utilizadas para la recolección de la información fue el análisis documental, y el instrumento
una matriz de análisis categorial con los campos: autor y año, titulo, contexto del estudio, enfoque
teórico, categoría de análisis, principales hallazgos, aportes al estudio. Además de apoyo se
consideraron procedimientos de fichaje, subrayado analítico y elaboración de matrices comparativas.
El plan de análisis de la información se desarrolló en tres momentos: (1). Desglose conceptual:
Identificación de conceptos clave, relaciones y tensiones entre gobernanza, equidad y liderazgo; (2).
confrontación interpretativa de los hallazgos: contraste de los aportes de los distintos autores para
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identificar convergencias, divergencias y vacíos conceptuales y; (3). Síntesis comprensiva: articulación
de los hallazgos en un marco interpretativo que permitió comprender la configuración del liderazgo
con enfoque de género y las tensiones entre el marco jurídico y su materialización en las prácticas
organizacionales. De ahí que, la presentación de resultados se organiza de acuerdo con las categorías
de análisis y la secuencia interpretativa que orientó el tratamiento de la información.
Sobre las condiciones éticas, por tratarse de una investigación documental, el estudio no implicó
intervención sobre seres humanos, interacción con participantes ni tratamiento de datos personales
sensibles. No obstante, se mantuvo los principios de integridad académica, honestidad intelectual, rigor
científico y respeto por la autoría de las fuentes consultadas, en concordancia con la Ley 64 de 10 de
octubre de 2012, sobre Derecho de Autor y Derechos Conexos, vigente en Panamá, la cual protege los
derechos morales y patrimoniales de los autores.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
La revisión de las treinta y dos (32) fuentes seleccionadas permitió identificar regularidades, tensiones
y vacíos en torno al liderazgo con enfoque de género en la banca panameña. La síntesis interpretativa
se organizó en cuatro categorías: configuración del liderazgo con enfoque de género, relación entre
gobernanza y equidad, dinámicas organizacionales en la toma de decisiones y brecha entre principios
jurídicos y práctica directiva.
Hallazgos clave: (1) el liderazgo con enfoque de género implica transformar los criterios de acceso y
legitimación del poder; (2) la gobernanza puede favorecer la equidad cuando incorpora seguimiento,
transparencia y exigibilidad; (3) las dinámicas organizacionales median la distancia entre igualdad
formal y práctica directiva; y (4) el principal problema no es la ausencia absoluta de normas, sino su
limitada traducción en mecanismos institucionales verificables.
C1. Configuración del liderazgo con enfoque de género
La literatura revisada permitió establecer que el liderazgo con enfoque de género no se agota en la
presencia de mujeres en cargos directivos, sino que remite a una forma de conducción asociada con
inclusión, reconocimiento, participación y transformación de relaciones de poder. Lipovka et al. (2024),
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identificar convergencias, divergencias y vacíos conceptuales y; (3). Síntesis comprensiva: articulación
de los hallazgos en un marco interpretativo que permitió comprender la configuración del liderazgo
con enfoque de género y las tensiones entre el marco jurídico y su materialización en las prácticas
organizacionales. De ahí que, la presentación de resultados se organiza de acuerdo con las categorías
de análisis y la secuencia interpretativa que orientó el tratamiento de la información.
Sobre las condiciones éticas, por tratarse de una investigación documental, el estudio no implicó
intervención sobre seres humanos, interacción con participantes ni tratamiento de datos personales
sensibles. No obstante, se mantuvo los principios de integridad académica, honestidad intelectual, rigor
científico y respeto por la autoría de las fuentes consultadas, en concordancia con la Ley 64 de 10 de
octubre de 2012, sobre Derecho de Autor y Derechos Conexos, vigente en Panamá, la cual protege los
derechos morales y patrimoniales de los autores.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
La revisión de las treinta y dos (32) fuentes seleccionadas permitió identificar regularidades, tensiones
y vacíos en torno al liderazgo con enfoque de género en la banca panameña. La síntesis interpretativa
se organizó en cuatro categorías: configuración del liderazgo con enfoque de género, relación entre
gobernanza y equidad, dinámicas organizacionales en la toma de decisiones y brecha entre principios
jurídicos y práctica directiva.
Hallazgos clave: (1) el liderazgo con enfoque de género implica transformar los criterios de acceso y
legitimación del poder; (2) la gobernanza puede favorecer la equidad cuando incorpora seguimiento,
transparencia y exigibilidad; (3) las dinámicas organizacionales median la distancia entre igualdad
formal y práctica directiva; y (4) el principal problema no es la ausencia absoluta de normas, sino su
limitada traducción en mecanismos institucionales verificables.
C1. Configuración del liderazgo con enfoque de género
La literatura revisada permitió establecer que el liderazgo con enfoque de género no se agota en la
presencia de mujeres en cargos directivos, sino que remite a una forma de conducción asociada con
inclusión, reconocimiento, participación y transformación de relaciones de poder. Lipovka et al. (2024),
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Medina (2022) y Soto (2024) coinciden en presentar el liderazgo femenino como una modalidad con
incidencia en la cultura institucional, la innovación y la sostenibilidad organizacional.
Hallazgo clave: el liderazgo con enfoque de género debe comprenderse como una reconfiguración de
los criterios de acceso, ejercicio y legitimación del poder. En el sector bancario, esta reconfiguración se
encuentra condicionada por estructuras jerárquicas y modelos de dirección que todavía privilegian
patrones tradicionales de autoridad (Moreno, 2018; Hinojosa, 2020).
C2. Relación entre gobernanza y equidad
La gobernanza se entiende como el conjunto de disposiciones, reglas, mecanismos de supervisión y
criterios de decisión que estructuran la vida institucional (Abou-El-Sood, 2021). En su vínculo con la
equidad, puede operar como soporte de inclusión o como dispositivo de contención, según la forma
en que incorpore la igualdad de oportunidades en la organización del poder (Kara et al., 2022; Madrigal
et al., 2023).
Hallazgo clave: la relación entre gobernanza y equidad es dialéctica. Bennouri et al. (2018), Basdekis et
al. (2023) y Askarany et al. (2025) permiten observar que la participación femenina puede fortalecer
deliberación, desempeño y gestión de riesgos; sin embargo, ello no garantiza una gobernanza equitativa
cuando predomina el cumplimiento formal. En Panamá, Campbell et al. (2021) muestran que las
disposiciones regulatorias requieren mecanismos efectivos de control para producir cambios
sustantivos.
C3. Dinámicas organizacionales en la toma de decisiones
Las dinámicas organizacionales incluyen cultura institucional, criterios de promoción, redes de apoyo,
prácticas de evaluación, estilos de liderazgo legitimados y mecanismos informales de reconocimiento
(Aduna y Medina, 2021; Basdekis et al., 2023). Su análisis permite comprender la manera en que la
igualdad formal puede ser limitada dentro de la práctica cotidiana, aun cuando las instituciones
declaren compromisos de inclusión.
Hallazgo clave: la incorporación del enfoque de género en posiciones estratégicas depende de la
revisión de prácticas internas de evaluación, promoción y distribución del poder. Patrón (2020), Moreno
(2018), Reales et al. (2022), Zárate y Sánchez (2024), Fruto de Santana y Leal (2021), Triculescu (2021)
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Medina (2022) y Soto (2024) coinciden en presentar el liderazgo femenino como una modalidad con
incidencia en la cultura institucional, la innovación y la sostenibilidad organizacional.
Hallazgo clave: el liderazgo con enfoque de género debe comprenderse como una reconfiguración de
los criterios de acceso, ejercicio y legitimación del poder. En el sector bancario, esta reconfiguración se
encuentra condicionada por estructuras jerárquicas y modelos de dirección que todavía privilegian
patrones tradicionales de autoridad (Moreno, 2018; Hinojosa, 2020).
C2. Relación entre gobernanza y equidad
La gobernanza se entiende como el conjunto de disposiciones, reglas, mecanismos de supervisión y
criterios de decisión que estructuran la vida institucional (Abou-El-Sood, 2021). En su vínculo con la
equidad, puede operar como soporte de inclusión o como dispositivo de contención, según la forma
en que incorpore la igualdad de oportunidades en la organización del poder (Kara et al., 2022; Madrigal
et al., 2023).
Hallazgo clave: la relación entre gobernanza y equidad es dialéctica. Bennouri et al. (2018), Basdekis et
al. (2023) y Askarany et al. (2025) permiten observar que la participación femenina puede fortalecer
deliberación, desempeño y gestión de riesgos; sin embargo, ello no garantiza una gobernanza equitativa
cuando predomina el cumplimiento formal. En Panamá, Campbell et al. (2021) muestran que las
disposiciones regulatorias requieren mecanismos efectivos de control para producir cambios
sustantivos.
C3. Dinámicas organizacionales en la toma de decisiones
Las dinámicas organizacionales incluyen cultura institucional, criterios de promoción, redes de apoyo,
prácticas de evaluación, estilos de liderazgo legitimados y mecanismos informales de reconocimiento
(Aduna y Medina, 2021; Basdekis et al., 2023). Su análisis permite comprender la manera en que la
igualdad formal puede ser limitada dentro de la práctica cotidiana, aun cuando las instituciones
declaren compromisos de inclusión.
Hallazgo clave: la incorporación del enfoque de género en posiciones estratégicas depende de la
revisión de prácticas internas de evaluación, promoción y distribución del poder. Patrón (2020), Moreno
(2018), Reales et al. (2022), Zárate y Sánchez (2024), Fruto de Santana y Leal (2021), Triculescu (2021)
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y MITRADEL (2022) muestran que la participación femenina tiende a concentrarse en niveles
intermedios, mientras los espacios de decisión continúan mediados por redes de influencia, valoración
sesgada del mérito y filtros informales de ascenso.
C4. Brecha entre principios jurídicos y práctica directiva
Esta categoría permitió delimitar la distancia entre el reconocimiento formal de la igualdad y su
realización en la vida directiva de las organizaciones. En Panamá, dicha dimensión se sustenta en la
Constitución Política, la Ley 4 de 1999, la Ley 82 de 2013, la Ley 56 de 2017, el Decreto Ejecutivo N.º
2 de 2024 y los compromisos derivados de la CEDAW. No obstante, la eficacia de este marco depende
de su capacidad para incidir en prácticas institucionales concretas.
Hallazgo clave: la brecha entre principios jurídicos y práctica directiva no responde a un vacío
regulatorio absoluto, sino a la insuficiente capacidad de las normas para alterar las lógicas
institucionales que organizan el acceso y ejercicio del poder. Valencia (2021), Hinojosa (2020), Gilas
(2024), Piñeiro et al. (2024), MITRADEL (2022) y Campbell et al. (2021) coinciden en que la igualdad
formal pierde fuerza cuando no se acompaña de mecanismos de exigibilidad, seguimiento y evaluación.
Integración comprensiva de los hallazgos:
La articulación de las categorías permite sostener que, en la banca panameña, la relación entre
gobernanza y equidad se expresa en la tensión entre reconocimiento formal de la igualdad y realización
efectiva en las prácticas de liderazgo. La gobernanza puede constituirse en soporte de inclusión, pero
también reproducir desigualdades cuando se limita a criterios declarativos, autorregulación y
mecanismos poco transparentes de promoción.
En términos aplicados, los hallazgos sugieren fortalecer la mentoría, la transparencia en los procesos
de ascenso, el seguimiento institucional y la evaluación periódica de la participación femenina en
espacios de decisión. Desde esta perspectiva, la equidad de género no opera como componente
accesorio del liderazgo, sino como criterio de legitimidad, calidad de gestión y consistencia institucional
dentro del sistema bancario panameño.
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y MITRADEL (2022) muestran que la participación femenina tiende a concentrarse en niveles
intermedios, mientras los espacios de decisión continúan mediados por redes de influencia, valoración
sesgada del mérito y filtros informales de ascenso.
C4. Brecha entre principios jurídicos y práctica directiva
Esta categoría permitió delimitar la distancia entre el reconocimiento formal de la igualdad y su
realización en la vida directiva de las organizaciones. En Panamá, dicha dimensión se sustenta en la
Constitución Política, la Ley 4 de 1999, la Ley 82 de 2013, la Ley 56 de 2017, el Decreto Ejecutivo N.º
2 de 2024 y los compromisos derivados de la CEDAW. No obstante, la eficacia de este marco depende
de su capacidad para incidir en prácticas institucionales concretas.
Hallazgo clave: la brecha entre principios jurídicos y práctica directiva no responde a un vacío
regulatorio absoluto, sino a la insuficiente capacidad de las normas para alterar las lógicas
institucionales que organizan el acceso y ejercicio del poder. Valencia (2021), Hinojosa (2020), Gilas
(2024), Piñeiro et al. (2024), MITRADEL (2022) y Campbell et al. (2021) coinciden en que la igualdad
formal pierde fuerza cuando no se acompaña de mecanismos de exigibilidad, seguimiento y evaluación.
Integración comprensiva de los hallazgos:
La articulación de las categorías permite sostener que, en la banca panameña, la relación entre
gobernanza y equidad se expresa en la tensión entre reconocimiento formal de la igualdad y realización
efectiva en las prácticas de liderazgo. La gobernanza puede constituirse en soporte de inclusión, pero
también reproducir desigualdades cuando se limita a criterios declarativos, autorregulación y
mecanismos poco transparentes de promoción.
En términos aplicados, los hallazgos sugieren fortalecer la mentoría, la transparencia en los procesos
de ascenso, el seguimiento institucional y la evaluación periódica de la participación femenina en
espacios de decisión. Desde esta perspectiva, la equidad de género no opera como componente
accesorio del liderazgo, sino como criterio de legitimidad, calidad de gestión y consistencia institucional
dentro del sistema bancario panameño.
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CONCLUSIONES
La revisión teórica-documental permitió establecer que el liderazgo con enfoque de género en la banca
panameña no debe entenderse como simple incremento de representación femenina en cargos
directivos. Su alcance radica en transformar los criterios mediante los cuales se accede, se legitima y
se ejerce la autoridad en estructuras institucionales altamente jerarquizadas.
La relación entre gobernanza y equidad mostró un carácter dialéctico: la gobernanza puede favorecer
la inclusión cuando incorpora transparencia, seguimiento y exigibilidad, pero también puede reproducir
desigualdades cuando se limita al cumplimiento formal o a la autorregulación. Por ello, la equidad se
configura como un indicador de calidad y legitimidad de la conducción institucional.
Asimismo, se concluye que las dinámicas organizacionales constituyen la mediación decisiva entre el
marco jurídico y la práctica directiva. La cultura institucional, los criterios de promoción, las redes de
influencia, la mentoría limitada y los sesgos en la valoración del mérito condicionan la incorporación
efectiva del enfoque de género en los espacios estratégicos de decisión.
El aporte principal del estudio consiste en articular liderazgo, gobernanza, equidad y práctica directiva
dentro de una misma lectura interpretativa. Esta integración permite comprender que la transformación
de las estructuras de decisión no depende únicamente de disposiciones normativas, sino de la
capacidad institucional para traducirlas en políticas internas, mecanismos de seguimiento y procesos
de evaluación verificables. En este sentido, el estudio contribuye a la gestión estratégica y al desarrollo
organizacional al situar la equidad de género como componente estructural de la sostenibilidad
institucional bancaria.
Como líneas de continuidad investigativa, se recomienda profundizar en las trayectorias de acceso de
las mujeres a posiciones de alta dirección bancaria, evaluar los mecanismos internos de promoción y
reconocimiento del talento femenino, y analizar los efectos de la incorporación del enfoque de género
en la calidad de la toma de decisiones, la legitimidad de la conducción y la gobernanza del sistema
bancario panameño.
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CONCLUSIONES
La revisión teórica-documental permitió establecer que el liderazgo con enfoque de género en la banca
panameña no debe entenderse como simple incremento de representación femenina en cargos
directivos. Su alcance radica en transformar los criterios mediante los cuales se accede, se legitima y
se ejerce la autoridad en estructuras institucionales altamente jerarquizadas.
La relación entre gobernanza y equidad mostró un carácter dialéctico: la gobernanza puede favorecer
la inclusión cuando incorpora transparencia, seguimiento y exigibilidad, pero también puede reproducir
desigualdades cuando se limita al cumplimiento formal o a la autorregulación. Por ello, la equidad se
configura como un indicador de calidad y legitimidad de la conducción institucional.
Asimismo, se concluye que las dinámicas organizacionales constituyen la mediación decisiva entre el
marco jurídico y la práctica directiva. La cultura institucional, los criterios de promoción, las redes de
influencia, la mentoría limitada y los sesgos en la valoración del mérito condicionan la incorporación
efectiva del enfoque de género en los espacios estratégicos de decisión.
El aporte principal del estudio consiste en articular liderazgo, gobernanza, equidad y práctica directiva
dentro de una misma lectura interpretativa. Esta integración permite comprender que la transformación
de las estructuras de decisión no depende únicamente de disposiciones normativas, sino de la
capacidad institucional para traducirlas en políticas internas, mecanismos de seguimiento y procesos
de evaluación verificables. En este sentido, el estudio contribuye a la gestión estratégica y al desarrollo
organizacional al situar la equidad de género como componente estructural de la sostenibilidad
institucional bancaria.
Como líneas de continuidad investigativa, se recomienda profundizar en las trayectorias de acceso de
las mujeres a posiciones de alta dirección bancaria, evaluar los mecanismos internos de promoción y
reconocimiento del talento femenino, y analizar los efectos de la incorporación del enfoque de género
en la calidad de la toma de decisiones, la legitimidad de la conducción y la gobernanza del sistema
bancario panameño.
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