Jiménez Cerdas , T.M. y Meléndez Mc Farlane  , K.Y. 2026. De la idea al cuento: articulación interdisciplinaria en Educación Preescolar para la formación docente. Horizonte Académico. 6, 1 (mar. 2026), 929–950. DOI:https://doi.org/10.70208/3007.8245.v6.n1.374.