1.
Aguilar Zúñiga HP, Ortiz Torres AM, Ramírez Gallardo ED, Herrera Procel MN, Robalino Ordoñez ML. La gestión de competencias socioemocionales para una educación inclusiva en niños de educación inicial y preparatoria: estudio de caso en Piñas, El Oro, Ecuador. Horizonte Académico [Internet]. 22 de mayo de 2026 [citado 28 de agosto de 2026];6(1):1776-93. Disponible en: https://horizonteacademico.org/index.php/horizonte/article/view/429