Desarrollo de habilidades de investigación y divulgación mediante la creación de videos cortos
DOI:
https://doi.org/10.70208/3007.8245.v5.n1.100Palabras clave:
educación superior, tecnologías de la información y la comunicación, investigación, reporte de investigaciónResumen
El presente artículo describe el proceso de generación de vídeos cortos, realizados por estudiantes de licenciatura como medio de comunicación de resultados de una pequeña investigación. La experiencia desarrollada muestra que el desarrollo de vídeos cortos para su divulgación en redes sociales como tik tok, atrae fuertemente la atención de las y los estudiantes; esta actividad genera condiciones para trabajar de manera activa e interesada en habilidades de investigación como lectura crítica de textos científicos, diseño de metodologías e instrumentos de recolección de información, desarrollo de habilidades de análisis y síntesis de información, de la escritura de guión del vídeo corto, de la aplicación de otros saberes como música, actuación, dibujo y diseño.
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