Del Amuleto a la Fe Interior: Aproximación Filosófica a la Cruz Andino-Cristiana
DOI:
https://doi.org/10.70208/3007.8245.v5.n3.242Palabras clave:
cruz, simbolismo, antropología religiosa, sincretismo, desmaterializaciónResumen
Este estudio analiza la cruz como nodo semiótico en el imaginario religioso andino - cristiano en el contexto urbano de Oruro, articulando perspectivas antropológicas, teológicas y filosóficas desde el paradigma de la relacionalidad andina. Mediante un diseño etnográfico interpretativo y entrevistas semiestructuradas a líderes evangélicos, comerciantes católicos y un informante andino mayor, se identificaron tres modelos discursivos de significación que funcionan como formas de ayni (reciprocidad ontológica): (1) la cruz como símbolo de fe interior y victoria espiritual en el cristianismo evangélico; (2) la cruz como amuleto protector y marcador de identidad en el catolicismo popular; y (3) la cruz como elemento que adquiere sacralidad cuando se integra a la cosmovisión andina mediante la imagen de Cristo o rituales vinculados a la Pachamama y los cerros sagrados. Los hallazgos revelan que la cruz opera como un tinku (encuentro- confrontación) donde se negocian autenticidad, materialidad y espiritualidad bajo principios de complementariedad. Se argumenta que la desmaterialización de la cruz en el evangelismo contemporáneo constituye un pachacuti simbólico que transforma el objeto en memoria activa, mientras que en las comunidades andinas persiste un sincretismo funcional que subordina la forma al contexto relacional. Este trabajo aporta a la antropología religiosa mostrando que la cruz no es un emblema fijo, sino un espejo de identidades en construcción que articula modernidad, tradición y resistencia simbólica.
Citas
Albó, X. (1988). Raíces de América: El mundo aymara. Alianza Editorial.
Bourdieu, P. (1977). Outline of a theory of practice. Cambridge University Press.
https://doi.org/10.1017/CBO9780511812507
Eliade, M. (1991). Lo sagrado y lo profano. Guadarrama. (Trabajo original publicado en 1957)
Fornet-Betancourt, R. (2001). Transformación intercultural de la filosofía. Desclée de Brouwer.
Giddens, A. (1991). Modernidad e identidad self: El yo y la sociedad en la era moderna tardía. Stanford University Press.
Godelier, M. (1999). El sobre del dinero: Sobre los orígenes del valor y el intercambio. Berghahn Books.
Guénon, R. (2001). El simbolismo de la cruz (J. M. de la Lama, Trad.). Ediciones Obelisco. (Obra original publicada en 1927)
Kusch, R. (1976). Geocultura del hombre americano. Fernando García Cambeiro.
Llanque Chana, D. (1995). Vida y teología andina. CEP.
Marzal, M. (1983). La transformación religiosa peruana. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Agila Mocha, R. J., Vivanco Ureña, C. I., León Bravo, F. E., & Reyes Carrión , J. P. (2025). Software Educativos para el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de Matemáticas en Bachillerato. Ciencia Y Reflexión, 4(2), 1341–1369. https://doi.org/10.70747/cr.v4i2.334
Urquidez Romero , R., Avitia Sánchez, A., Cano Ramírez , D., Jiménez Montes , L. V., Barranco Merino, G. I., & Reyes Ruvalcaba, D. (2025). Programa de Intervención con un Suplemento Multivitamínico para Mejorar el Estado de Nutrición y Anemia en Niños en Condición de Vulnerabilidad Social de Ciudad Juárez Chihuahua. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(3), 8340-8354. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i3.18460
Añapa Quiñónez, P. L., Recalde Páez, J. P., Fey Zalamea, C. D., Rivera Quiñónez, E. D., & Acuri Pacheco, D. A. (2025). Estrategias para la Implementación Efectiva del Aprendizaje Híbrido (Blended Learning) en Instituciones Educativas Rurales del Ecuador: Un Análisis Integral. Ciencia Y Reflexión, 4(2), 1160–1184. https://doi.org/10.70747/cr.v4i2.325
Tenesaca Canchignia , D. C., Canchignia Bonilla, E. L., Remache Guamán, N. V., Guamán Sagñay , H. P., & Hualcopo Duchicela, U. E. (2025). Guía para padres con respecto al uso de dispositivos móviles el niños de nivel preparatorio. Arandu UTIC, 12(2), 287–307. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i2.925
Araujo García, D., Chang Espinosa , O. Y., & Pérez Vázquez , D. (2025). Consultoría Estratégica para Mipymes: Estudio de Mercado para Impulsar el Desarrollo Regional en Perote, Veracruz. Estudios Y Perspectivas Revista Científica Y Académica , 5(3), 27–45. https://doi.org/10.61384/r.c.a.v5i3.1328
Simbaña Cabrera, H. A., Haro Jácome, O. F., García-Romero , C. A., & Analuisa García , P. S. (2025). La titulación rural, una propuesta colectiva que evidencia la realidad educativa de las escuelas multigrado. Emergentes - Revista Científica, 5(2), 1–14. https://doi.org/10.60112/erc.v5.i2.385
Cortés Viveros, N., Hernández García, R. A., Galván Sarabia, A., Olivares Galvan, H. R., & Texon Olguin, O. A. (2025). En Busca del Modelo Ideal para Determinar las Variables que Explican el Tiempo de Desempleo en Buscadores Xalapeños. Estudios Y Perspectivas Revista Científica Y Académica , 5(3), 65–81. https://doi.org/10.61384/r.c.a.v5i3.1332
Bernal Parraga, A. P., Salazar Véliz , E. T., Zambrano Lamilla, L. M., Espinoza Jaramillo , S. G., Morales García , C. S., Shinger Hipatia, N. S., & Zapata Calderón , S. J. (2025). Innovaciones Didácticas para Lengua y Literatura Basadas en el Aprendizaje Personalizado y Colaborativo . Revista Científica De Salud Y Desarrollo Humano , 6(2), 01–32. https://doi.org/10.61368/r.s.d.h.v6i2.574
Sabando Suárez, A. A., Vega Guamangate, J. M., García Gallirgos, V. J., & Mora Carpio, W. T. (2025). Impacto del Gasto Social en el Índice de Desarrollo Humano en Ecuador. periodo 2001-2023. Revista Veritas De Difusão Científica, 6(2), 1593–1633. https://doi.org/10.61616/rvdc.v6i2.707
Matory, J. L. (2005). Religión del Atlántico Negro: Tradición, transnacionalismo y matriarcado en el Candomblé afrobrazileño. Princeton University Press.
Medina, J. (2006). Suma Qamaña: La comprensión indígena de la Vida Buena. GTZ.
Milla Villena, C. (1983). Génesis de la cultura andina. Colegio de Arquitectos del Perú.
Millones, L. (1987). Historia y poder en los Andes centrales. Alianza Editorial. Monreal, J. (1997). Simbología masónica: Los símbolos fundamentales de la francmasonería. Editorial San Pablo.
Pagels, E. (1989). Los evangelios gnósticos. Edhasa.
Parker, C. (1993). Otra lógica en América Latina: Religión popular y modernización capitalista. Fondo de Cultura Económica.
Paz, O. (1950). El laberinto de la soledad. Cuadernos Americanos.
Rivera Cusicanqui, S. (2010). Ch'ixinakax utxiwa: Una reflexión sobre prácticas y discursos descolonizadores. Tinta Limón.
Saldaña, J. (2021). El manual de codificación para investigadores cualitativos (4ª ed.). Sage Publications.
Spradley, J. P. (2016). Observación participante. Waveland Press.
Weber, M. (2005). La ética protestante y el espíritu del capitalismo. Alianza Editorial. (Trabajo original publicado en 1920)
Wirth, O. (1998). El simbolismo de la cruz en la masonería. Ediciones de la U.
