Populismo digital y cambios en la participación ciudadana durante procesos electorales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.70208/3007.8245.v5.n3.260

Palabras clave:

populismo digital, redes sociales, democracia

Resumen

El artículo analiza el fenómeno del populismo digital y su impacto en la participación ciudadana y procesos electorales en el Estado Plurinacional de Bolivia, ubicándolo en un contexto regional y global, se investiga cómo el uso de plataformas digitales y redes sociales redefine las formas de hacer política, generando tanto nuevas oportunidades como riesgos para la democracia. El estudio adopta un enfoque cualitativo aplicado a estudiantes de Ciencia Política en el municipio de Oruro mediante encuestas semiestructuradas y análisis temático. Los resultados muestran que las redes sociales son el canal predominante para informarse y participar políticamente, aunque persisten preocupaciones sobre la desinformación y falta de información crítica entre los jóvenes. La interacción digital es frecuente pero cautelosa, destacándose una participación activa pero normalmente sedimentada en entornos digitales conflictivos. Estos hallazgos coinciden con investigaciones internacionales y locales que evidencian tanto el potencial democratizador como las limitaciones de las redes sociales en contextos políticos vibrantes y complejos como Bolivia. Las conclusiones resaltan la necesidad de fortalecer la educación política y digital para promover una ciudadanía participativa, informada y crítica que pueda enfrentar los desafíos del populismo digital. Se subraya también la importancia de considerar el rol jugado por los jóvenes como actores políticos activos en el proceso de construcción de identidad y cultura política digital, asumiendo tanto las oportunidades como las amenazas actuales.

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Publicado

2025-11-20

Cómo citar

Santos Gutiérrez, G. E. (2025). Populismo digital y cambios en la participación ciudadana durante procesos electorales. Horizonte Académico, 5(3), 849–867. https://doi.org/10.70208/3007.8245.v5.n3.260

Número

Sección

Artículos