Factores que inciden en el bajo rendimiento en Lengua y Literatura

Resumen

En esta investigación se analiza el bajo rendimiento de los estudiantes en las pruebas Ser Bachiller y Ser Estudiante, en la asignatura de Lengua y Literatura, aplicadas por el Instituto Nacional de Evaluación (Ineval). Los estudiantes de la Unidad Educativa Luis Rogerio González obtuvieron un promedio de 668, debajo del mínimo de competencia establecido por el Ineval que es de 700. El objetivo de este estudio es Determinar los factores que influyen en el bajo rendimiento de los estudiantes en Lengua y Literatura. Para ello, se realizó una encuesta a 132 alumnos de la Institución, en la que se abordó la promoción lectora en la familia y en la escuela, como también los hábitos lectores de los alumnos. El método que se utilizado fue el hipotético-deductivo, primero se observó el problema, luego se buscó identificar las posibles causas; la investigación se trabajó con la técnica mixta, se consultó la bibliografía y luego se hizo el trabajo de campo, la técnica de muestreo aplicada fue el probabilístico aleatorio simple; los datos fueron recolectados, a través de encuestas, para lo cual se utilizó la escala Likert; con la información de los resultados encontramos que los estudiantes carecen de hábitos de lectura.