Education for the intervention of patients with burnout syndrome in patient caregivers: promoting social awareness
DOI:
https://doi.org/10.70208/3007.8245.v6.n1.383Keywords:
bornout syndrome, caregiver, self-care, spiritual dimension, social contextAbstract
This report is the result of a supervised professional practice process that included an interactive talk aimed at caregivers of both oncological and non-oncological patients in San Ramón. During this activity, a clinical case was presented which served as the basis for addressing burnout syndrome, identified within the context of the same event. The work is developed from a perspective centered on the relevance of self-care in its different dimensions: physical, emotional, social, and spiritual, particularly among primary caregivers facing burnout syndrome. In addition, strategies were implemented for the population responsible for patient care in the home setting and within the family environment, with the aim of promoting self-care practices that contribute to improving their well-being and quality of life.
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